Diciembre cargado de actividades: Constitución, I Concurso juguete no sexista y Día Abrazos

Durante el mes de diciembre hemos tenido y tendremos como se pueden imaginar nuestros queridos lectores multitud de fechas relacionadas con las efemérides festivas, las evaluaciones, festivales navideños y muchos,
Pero ello no impide que en nuestro colegio se estén realizando muchas más cosas que trabajan la paz y la coeducación.
En primer lugar les muestro un pequeño resumen con algunas obras de las actividades de noviembre y octubre de los meses pasados en los que se trabajó la coeducación mediante la búsqueda de noticias y la música. Los trabajos una vez trabajadados en las clases se van colocando en los pasillos y en los lugares destinados a ello. Es por ello que les muestro este pequeño montaje donde pueden apreciar alguno de ellos.

Otra actividad importante que ha tenido lugar ha sido sobre la Constitución. Nuestra ley más importante cumplió el pasado 6 de diciembre 37 años, por lo que en nuestro centro se ha volcado en las celebraciones para festejar ese acontecimiento. Multitud de actos y actividades como canciones, mapas, teatros, puzzles , escudos o banderas han acompañado a la protocolaria escucha de nuestro himno nacional.

Gracias a la Constitución nuestro país se ha modernizado enormemente, los ciudadanos hemos conseguido unos derechos sociales igualitarios que nos permiten expresarnos libremente y nos dan otros el derecho a la sanidad o bienestar, pensiones y un largo etcétera. 

Como curiosidad y como alumno de historia les diré que esta Constitución actual es la séptima de nuestra historia tras las de 1812 (La "Pepa") , la de 1837, 1845 (Isabel II), 1869 (I República), 1876 (Restauración Cánovas- Sagasta) y la de 1931 (II República). 

Algunos actos

También hemos tenido tiempo para hacer un concurso en nuestro colegio sobre los juguetes

Aquí les muestro el cartel promocional que preparamos para la ocasión: 

¿En qué consistía el concurso y la actividad ?. Básicamente el objetivo era concienciar al alumnado para que se fijaran como desde edades tempranas nos intentar encasillar con unos juegos determinados y colores en cuanto al sexo. No tienes ustedes más que abrir un catálogo de juguetes y fijarse que en los juegos de disparos, coches o de pistolas los que salen jugando siempre son niños, mientras que en los que están relacionados con labores domésticas, estética o el cuidado de animales salen casi siempre niñas jugando.

Lo mismo pasa con los colores, pues al sexo femenino se le asignan colores como los rosados , violetas y pasteleados, mientras que los rojos más fuertes, azules o amarillos son propios de chicos.

Es por ello que debíamos concienciar a nuestro alumnado de estas diferencias desde  tempranas edades para que aprendan a elegir por ellos mismos y no por los criterios de terceros que tienen una visión clasista por no decir retrógrada.

En algunas clases los trabajos se hicieron analizando por tanto los catálogos de juguetes y haciendo una puesta en común y murales en grupo, mientras que en otras clases se hicieron coloquios con los alumnados para que se concienciaran de que se debe de jugar en igualdad tanto chicos como chicas. Esperemos que con este tipo de actividades pongamos nuestro granito de arena para que en unos años se deje de identificar algunas actividades, colores y juguetes al sexo. El futuro nos dirá si lo conseguimos.

Para motivar la actividad ya de por si interesante se premió a una alumna, en este caso Lucía Gómez Efimenko, por haber logrado trasladar en un dibujo la igualdad en el juego. Aquí le dejo con una foto de nuestra ganadora y espero que ústedes también la feliciten.

Y mientras este primer trimestre toca a su fin y se siguen trabajando más aspectos, como la puesta en común sobre quiénes hacen las tareas en las casas, las mediaciones en los patios, concursos de chrismas navideños y muchas más, os dejo con el cartel de una propuesta que espero que sea interesante, pues el viernes entre ensayo y ensayo también tendremos nuestra primera edición del "Día de los Abrazos". De esta propuesta, con imágenes de los trabajos del concurso y de otras muchas más cosas les hablaré en la próxima entrada. Muchas gracias y les seguimos informando desde aquí, Almerimar nuestro querido barrio de El Ejido (Almería). ¡Muchas gracias por seguirnos!

Noviembre: Charlas de la Guardia Civil, Actividades del 25 N y sobre la justicia y libertad

El mes de noviembre que está terminando ha tenido un montón de actividades muy variadas que han servido para educar a nuestro alumno en muy distintos ámbitos.
Durante la jornada del pasado lunes 23 de noviembre agentes de la Guardia Civil nos visitaron al CEIP Almerimar. En sucesivas charlas informaron a nuestro alumnado de los peligros más importantes a los que tienen que enfrentarse hoy en día. Se centraron sobretodo en esta ocasión en los peligros de los mundos virtuales a los que tienen acceso mediante el uso de internet a través de los ordenadores, móviles o videoconsolas por ejemplo.
Les inculcaron  la necesidad de que a estas edad es primordial la supervisión de un adulto constante, a que no se fíen de las personas con las que hablan pues pueden ser quiénes menos lo esperan, a no dar nunca información que pueda poner en peligro su integridad ni facilitar contraseñas ni número o claves importantes.
Pero las charlas fueron más allá y también se hablaron de aspectos como el de no irse con gente extraña y desconocida, los delitos que pueden acarrear el cyberbulling , así como que nadie puede insultar, poner fotos y un largo etcétera en internet o en las redes sociales.

Agente resolviendo una duda a una alumna

Las charlas fueron del agrado del alumnado y la participación activa del mismo haciendo innumerables preguntas a los agentes demuestran que las charlas fueron muy productivas.

Otra de las noticias de más actualidad son los actos que se suceden en todo el mundo en relación al día Internacional Contra el Maltrato a la Mujer que se celebra el 25 de noviembre.

Las actividades que nuestro centro ha trabajado han sido muy numerosas y han ido desde las charlas que han tenido en sus clases sensibilizándose con el tema, a otras más visuales como son el confeccionamiento de unos lazos violetas que han hecho de manera individual, los cuales luego formaban parte de otros más grandes confeccionados por todo el colegio.

También gusto mucho la elaboración de murales sobre  canciones que tratan la temática como Salir Corriendo de Amaral, Malo de Bebe o Ay Dolores de Reincidentes. Además el aprendizaje de las canciones y su cante ha provocado mucha emoción al alumnado.

Lazos violetas para conmemorar el 25 N

Pero además en el mes de noviembre hemos trabajo los valores de la libertad y la justicia en nuestro colegio. Para ello una parte importante del trabajo se ha hecho a través de cuentos que tratan la temática que han hecho pensan y reflexionar a nuestros alumnos /as como el Pirata Bueno, Los Experimentos de la Señorita Elisa, El Leopardo y su árbol o La Madrastra. 

Cartel promocional del mes de noviembre 

También hemos tenido tiempo de hablar en nuestras clases de los Derechos de los Niños , cuya efeméride tuvo lugar el día 20 de noviembre y que también será trabajada en correlación a la Constitución que se trabajará la semana que viene con motivo de su 37º cumpleaños. En los que más han trabajado fueron el de la vivienda, educación o la sanidad, pero sin olvidarse de otros como el derecho de tener un nombre, el respeto a la cultura o a jugar. 

También se trabajaron la justicia y la libertad con poesías o trabajando con las palabras de uno de los mayores genios de la Literatura Universal: Don Miguel de Cervantes, que puso en nombre de su protagonistas de su obra más importante del Quijote estas bonitas palabras con las que me despido por hoy junto con la canción de Amaral que les enlazo al final de la entrada de hoy. 

Deseo que les hayan gustado a nuestros lectores las actividades que hemos hecho durante estos meses de curso, agradeciéndoles sus visita a este modesto blog escolar que servidor hace con la ilusión de poder aportar su pequeño granito de arena en pos de hacer un mundo más justo cada día. Un fuerte abrazo desde Almerimar .

“La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierra la tierra y el mar encubre; por libertad así como por la honra, se puede aventurar la vida y, por el contrario, el cautiverio es el mayor mal que puede venir a los hombres.”

Vídeo de Salir Corriendo de Amaral

Un día triste para la paz

Hoy es un día triste para la paz , la convivencia, los derechos individuales y para la Liberté , Égalité y Fraternité términos que acuñaron los franceses hace 2 siglos para acabar con las desigualdades propias de los antiguos regímenes estamentales.

 Como ya sabrán los lectores de nuestro blog, ayer por la noche la capital del país vecino Francia sufrió el más grave atentado pertrechado en Europa desde el infausto 11 - M del 2004. 

Atentado París Enlace 

Por desgracia París no fue  ayer noticia de actualidad  por su nueva exposición del Louvre, por el paseo triunfal de los ciclistas por Los Campos Elíseos como cada julio o por cualquier noticia relacionada sobre su colosal legado cultural o material. 

No, ayer París desgraciadamente fue noticia por la muerte de más de 150  personas, todas inocentes y ciudadanos de a pie, que disfrutaban ayer noche con sus familiares y amigos de la noche parisina y que por desgracia muchas no han podido volver a sus casas por la barbarie de los terroristas del Estado Islámico, que ayer masacraron sin piedad a la población en nombre de su Dios , el cual seguro que estará consternado  por la injustificable tropelía que ayer hicieron por su nombre. 

En pleno siglo XXI nos parece aun mentira a los ciudadanos occidentales y europeos la intransigencia y la irracionalidad de estos individuos que matan en nombre de la religión a miles de personas, cuando el mundo en cambio tiende a ser más global, mas heterogéneo, diverso y respetuoso con cada una de las manifestaciones culturales, religiosas o políticas que hay entre los más de 7000 millones de seres humanos que habitamos en planeta. Estamos en un periodo histórico sin precedentes en el cual los valores de la paz y del bienestar, avanzan firmes de manera lenta en nuestro mundo,  el gasto militar de los países respecto a su PIB se reduzce gradualmente por norma general , la escolarización ya alcanza de media en el mundo los 11,6 años por persona y la esperanza de vida no para de crecer. 

Por desgracia hay días que la paz da varios pasos hacia atrás por estos colectivos de gente anclada en ideas tan radicales como medievales que quieren que volvamos a los tiempos oscuros irracionales más propios del medievo.

Queda pues un largo camino por delante para llegar a la plena paz mundial, idea casi quimérica e imposible pero a la que debemos aspirar, para la cual no hay mejor herramienta que la educación .

Yo en nombre de todo el CEIP Almerimar mando un mensaje de ánimo y condolencia a todos nuestros vecinos galos, pues ayer París éramos todos. 

Mesas de Mediación: Aprendiendo a resolver conflictos. Trabajos coeducación y paz octubre

El pasado día 29 de octubre pusimos en nuestro querido colegio CEIP Almerimar la mesa de mediadores /as, que la situamos en el patio desde entonces todos los días y que está teniendo una buena respuesta por parte del alumnado.
Aurora ayudando a finalizar la mesa

¿ En qué consiste?
Pues básicamente es un lugar en el cual podemos acudir si tenemos algún conflicto en el recreo para resolver nuestras diferencias. En ella debemos intentar llegar a una solución reconfortante que impida que el conflicto se alargue de manera innecesaria más tiempo, pues siempre hay solución para poder llegar a algún acuerdo.

¿ Cómo procedemos si tenemos un conflicto en el patio? 
En primer lugar debemos intentar resolver los problemas directamente con las personas con las que tenemos un problema. Como a veces es difícil ser objetivo lo ideal es que vayamos las partes implicadas a la mesa de mediación, pues allí siempre habrá alguien que escuche y modere el problema

¿Una vez allí cómo debemos actuar?
Cuando estamos en la mesa de mediación siempre tenemos que seguir unas pautas para poder resolver los conflictos:
- En primer lugar debemos calmarnos y contar cuál problema tenemos y con quién . Para ello nunca deberemos usar el insulto o la amenaza.
- También hay que escuchar siempre y de manera respetuosa a las otras partes implicadas. España es un país de derecho y todo el mundo tiene derecho por lo cual a dar su versión de los hechos. Escuchando a los demás muchas veces nos damos cuenta de nuestros errores y es más fácil poder solucionarlos.
- Una vez que los mediadores han escuchado a todos al igual que las personas implicadas, se debe hacer una reflexión entre todos y todas para intentar llegar a un acuerdo que subsane el daño y el dolor hecho que todo el mundo debe aceptar. En el libro de la paz quedará ese acuerdo reflejado y deberán firmarlo y cumplirlo para llevarlo a cabo.

Así que ya sabéis, desde hoy cualquier problema que tengáis no debemos resolverlo con agresividad, ni insultándonos ni peleándonos, sino que tenemos todos y todas que aprender a arreglar las cosas de manera pacífica y dialogada. Para ello siempre contaréis con la ayuda de la mesa de mediadores /as y por supuesto del profesorado. Pero ¿a qué es más bonito arreglar las cosas entre iguales sin tener que acudir a la autoridad y aprender a entendernos mejor? Pues sabes dónde acudir , anímate a solucionar tus problemas y a hacer entre todos un mundo mucho mejor en el que todo el mundo viva feliz y sabe arreglar sus problemas sin violencia ¡La mesa te espera!

Otras actividades de coeducación y paz de octubre 
Pero no podía acabar este breve artículo de nuestro colegio sin hacer por lo menos una pequeña reseña a otras actividades que hemos hecho últimamente en nuestro colegio . Y es que el incesante trabajo de toda la comunidad educativa en post de un mundo mas equitativo, más justo y más pacífico que coordinamos nunca para y las propuestas se suceden sin cesar a lo largo de todo el curso.
De este modo en el mes de octubre todo el alumnado del colegio ha buscado noticias en las que las mujeres son las protagonistas. Algunos las han redactado en sus cuadernos, otros las han recortado en sus casas y analizado en las clases y algunas clases han hecho unos collages muy bonitos con las noticias. Cientos de noticias han llegado al centro para dar visibilidad al trabajo de las mujeres. Quizás las más comentada y bonita fue esa abuela (Francisca) que donó en Córdoba parte de su hígado a su nieto de un año y le ha salvado su vida Francisca dona su hígado a su nieto en Córdoba y por ello os enlazo la noticia de Canal Sur. Pero por las clases han pasado desde deportistas a escritoras, científicas, mujeres normales o de sangre azul como la Princesa Leonor.
Por desgracia me entristece otras que han salido recientemente ya en noviembre e que habla de la brecha salarial entre hombres y mujeres Brecha salarial entre hombres y mujeres en España un problema que sigue sin solución en pleno siglo XXI.

Por ello es aun más importante el trabajar desde pequeños para evitar esta desigualdad. Si en el mes de octubre la tarea de coeducación que tuvieron que hacer fue el aprender a saber vestirse por sí solos, en el mes de noviembre D. Begoña les ha puesto de tarea que todos y todas ayuden a la hora de poner y quitar la mesa. Espero que en un futuro esté tan arraigada esta tarea en la sociedad que no haga falta ni tan siquiera trabajarla en la escuela, pues será sinónimo de que la plena igualdad . Aquí os dejo un esclarecedor informe sobre la desigualdad en las tareas domésticas. Desigualdad de género doméstica en España y Europa. Hace daño a la vista el ver que en nuestro país los hombres solo hacemos en una cuarta parte de tareas domésticas que las mujeres. Les animo a leer el informe y sacar sus propias conclusiones.

Y para acabar indicar que las tareas sobre la paz de octubre han tenido una buena acogida durante el mes de octubre, ya no solamente la de la mesa de mediación sino otras como la lectura del Cuento del Sauce. En algunas clases incluso han hecho unos murales sobre el cuento. Y es que está claro que no hay nada mejor que ponerse en el punto de vista de los demás para comprender que en la vida las verdades no suelen ser absolutas y la razón siempre es relativa. 

Antes de despedirme tan solamente darles las gracias a ustedes por seguir este modesto blog, que hago siempre con mucho cariño y que intenta acercarles un poco las propuestas que hacemos en el colegio sobre la paz , la convivencia y la igualdad. Espero que les guste y seguiremos contando las propuestas de nuestro colegio. Un fuerte abrazo desde Almerimar y de su colegio público. ¡Hasta la próxima!

OCTUBRE: CONTRATOS COEDUCATIVOS, NOTICIAS CON LAS MUJERES Y DIÁLOGO

Estamos ya inmersos plenamente en el curso escolar, y las propuestas para trabajar la coeducación y la paz en el centro se van sucediendo de manera imparable, es post de que nuestro alumnado sea cada día un poco más autónomo y capaz de afrontar los retos coeducativos y pacíficos a los que se enfrentan en este convulso siglo XXI.

Este mes nuestra coordinadora Begoña nos ha empezado a pasar los contratos coeducativos por las clases. Básicamente son pequeños objetivos que pretenden inculcar la autonomía personal de cada uno de nuestros alumnos, para que trabajen cada mes un objetivo y que está relacionado con tareas que antaño realizaban antes siempre las mujeres y que por suerte se van haciendo más universales .
Las familias tienen una gran importancia en el cumplimiento de estas tareas, pues será cada familia la encargada de hacer que se cumplan los objetivos, y tendrán que firmar este contrato coeducativo antes de acabar el mes indicando si han logrado o no la tarea.
La siguiente propuesta del mes es buscar noticias en las que tengan una gran importancia las mujeres, ya sean por ser las protagonistas o haberlas incentivado. Luego tendrán que hacer las clases unas actividades para reflexionar sobre ellas, el porqué de su importancia y hablar sobre éstas.

Estos datos son para haceros reflexionar

Yo desde mi modesto blog aportaré mi grano de arena y usando los datos de mi libro de la UNED "Las Claves del mundo actual" , daré unos datos sobre la desigualdad en la actualidad, para que sean todas las mujeres del mundo parte de la noticia:
- En 2008 el salario medio femeninos es un 17% menor en la UE, dato que se dispara al 80% en Mozanbique.
- La representación femenina en ámbitos de poder sigue siendo insuficiente, pasando del 8% de  1965 al 17% del 2009.
- En algunos países como Níger con el 75% de las menores de edad están casadas. Le siguen Chad (72%) y Bangladés (66%).
- Aunque parezca mentira, no fue hasta 1995 en el IV Cumbre de Naciones Unidas sobre la Mujer de Pekín cuando los derechos de las mujeres fueron elevados a la categoría de derechos humanos.
- El país con menor desigualdad son Los Países Bajos, con un Índice de desigualdad de 0,045, con una tasa de mortalidad materna de 6 sobre 1000, una tasa de fecundidad adolescente de 4,3, un 37,8% de escaños en el parlamento , un 90,4% de mujeres con estudios secundarios y una tasa de participación en el trabajo del 58,3%. España está en el puesto 15º con una tasa de desigualdad del 0,103, 6 de tasa de mortalidad materna, una fecundadidad adolescente de 10,7, un 34,9 de parlamentarias, 63,3 con estudios secundarios y 51,6 % de ocupación.

En cuanto a la paz y la convivencia, durante el mes de octubre trabajaremos mediante varias actividades el valor del diálogo. De este modo a lo largo de las próximas semanas habrá diversas actividades para todo el colegio, desde hablar con los más pequeños con diálogos sin palabras, en los que los gestos y las emociones tendrán una importancia capital, a otras actividades como lecturas como la de los Dos Pájaros en la que se demuestra que la razón y la verdad dependen del punto de vista, actividades dirigidas a visualizar imágenes e interpretar pensamientos y emociones, trabajar la empatía, trabajar el diálogo en situaciones comprometidas y de conflicto....

Una vez trabajado el diálogo, el punto culminante del trabajo del valor será el hacerlo in situ por ellos mismos mediante una mesa de mediadores. La pondremos en próximas fechas en nuestro patio y a ella deberán acudir los alumnos a resolver sus conflictos de manera pacífica, dialogando, respetando el turno de palabra.....y llegando mediante la figura de los mediadores a soluciones consesuadas por ambas partes. Mientras la ponemos en marcha os pongo una imagen de la que tenía el año pasado en mi colegio de Berja para que os hagáis una idea.

 

Y para acabar con la entrada de esta semana de nuestro blog del colegio Almerimar de Coeducación, Paz y Convivencia, os dejo para quien esté interesado /a el enlace sobre Página ONU de las Mujeres Rurales , aprovechando que hoy día 15 es el Día de ellas. 
Un fuerte abrazo y seguimos informando de nuestras propuestas desde este blog. ¡Muchas gracias pro seguirnos!

Primeros actos coeducativos y carrera benéfica

Hace menos de un mes que nuestros escolares empezaron el nuevo curso, y ya desde nuestro centro hemos realizado varias actividades que trabajan la coeducación y la solidaridad.
Nuestra coordinadora Begoña nos invitó en una actividad conjunta a cada clase, a qué pensáramos en cuáles han sido y son las mujeres más importantes de nuestras vidas, porqué de su importancia, en cómo las podemos ayudar y en ver que nos sugieren sus nombres.
Por ello no podría ser más indicada la actividad posterior de adornar nuestro colegio con sus nombres dentro de trabajados símbolos de la mujer.

Pero ahí no acaba la cosa. El pasado viernes 2 de octubre nuestro centro colaboró mediante una carrera benéfica con la ONG "Unoentrecienmil". Nuestro objetivo era concienciar a nuestro alumnado de la importancia de la colaboración y la solidaridad, tan presentes aun más si cabe en estos tiempos tan difíciles.
En este caso la recaudación irá destinada a colaborar con los niños afectados por una de las enfermedades más graves que existen hoy en día, como es la leucemia.

Estuvieron pensando en el momento desde las jornadas precedentes, y cuando llegó el día la emoción desbordante de sus rostros nos indicaba la ilusión con la que participaron en el acto, que fue de enorme éxito en el que la participación fue superior al 90% . 

Para quien esté interesado en la ONG aquí les pongo un enlace para que puedan ver su obra ONG Uno entre Cien Mil. 

Y los actos siguen en nuestro centro. En el próximo artículo os hablaré de qué son y cómo funcionan los contratos coeducativos. Mientras que octubre es el mes del valor del diálogo y haremos algunas actuaciones y habrá alguna novedad futura en nuestro patio. De todo ello y más os seguiré informando en nuestro blog de la paz y coeducación. ¡Muchas gracias por seguirnos !

Presentación del blog

Ya estamos en  un nuevo curso escolar y una vez más desde nuestro centro escolar, el CEIP Almerimar, promovemos una cultura basada en un mundo más justo y equitativo, en el que los valores de la igualdad de género y la paz impregnan todas nuestras actuaciones.
Como en años precedentes nuestra directora Begoña Maturana será la coordinadora del plan de coeducación, mientras que el de paz y convivencia será coordinado por el maestro de segundo Ángel Luis Nicolás, que el año pasado fue el coordinador Intercentros de Berja.
Mediante la creación de este blog pretendemos dar a conocer el trabajo que hacemos en nuestro colegio, que espero que sea del agrado de nuestro alumnado, y que se cumplan nuestras metas en post de tan justos e importantes objetivos que pretendemos llevar a cabo.
Y sin más asuntos que tratar empezamos nuestra modesta andadura que esperemos que dure muchos años. Un abrazo a todos y todas las personas que lean nuestro blog. ¡ Empezamos!